【大纪元3月10日讯】在湖北某地曾发生了一出悲剧：12岁的小学生黄某与同班4名同学同去距校200米的鱼塘内游泳，黄因体力不支，在水中挣扎。已上岸的4名同学看到后，其中一名哭著要喊救人，另一名同学则制止说：“如果喊人，老师会知道我们私自游泳。”结果黄因无人救助，溺水而亡。事后，4名同学还将黄的衣服藏在距鱼塘300米远的南瓜地里，然后若无其事地一同返校。
这让人联想到了也曾是小孩子的司马光的故事。司马光砸缸的故事已流传了近千年，故事里，司马光表现出了机智与勇气，或者还有责任感——别人跑掉的时候，他没有跑，而是选择了救人。
现在小孩子的智商大约不会低于当年的司马光了吧，而司马光砸缸故事的世代熏陶也让人获得了很多借鉴吧，但事实却证明今人一定胜古人的说法实在是未必。因为怕被处罚，4名小学生做出了自己的“抉择”，这实在是一个生死抉择——一方是一个人的生命，另一方只是自己可能承担的一点小责罚，但在一闪念之间，4个小学生抛弃了前者。他们没有选择“砸缸”救人，而是眼看著同学挣扎直至沉下去。
面对危险，我们当然不能苛求没有救人能力的小孩子下水去救人，但连喊叫救人的勇气也失却，我们就大有反思的必要了。
社会、学校、家长等等诸方，大都很关心孩子的学习，而对于其心灵的关心却少得多。许多孩子之所以变得自私自利、蛮横无礼、冷酷无情、缺乏责任感，不是偶然。现在的许多家长为了不让孩子吃亏，都教育孩子怎样学得精一点，奸一点。大人的各种自私行为也在影响著孩子。
“司马光”为何不砸缸了？ 这是社会败坏的一个危险警号，当自私自利深植于孩子们的心中时，他们将拥有的未来世界不会美好。
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