【大紀元5月15日訊】(大紀元記者倪紫金編譯) 美聯社羅德島Providence市5月13日報道，布朗大學(Brown University)的Ross Cheit教授在他的「道德和公共政策」課上對下面的學生們發問：如果在你知情的情況下，你在道義上會認為有責任去舉報欺詐這种事情嗎？課堂上開始嗡嗡作響，但沒有見到有人舉手。
僅管如此，在90秒內，Cheit已經大概獲得了150個學生的反饋，這些反饋以多顏色柱形圖的方式被顯示在高過頭頂的熒幕上──64％說是，35％說不是。每堂課上都會有几次這類提問，Cheit的學生們是用一种類似電視遙控器的無線裝置在回答他的問題。
這种被學生們稱為「Clicker」的裝置正被用于几百所大學校園，甚至也正在進入中小學。它們改變了課堂的气氛，這种大規模反饋的能力在上大課時讓更多學生參与了進來。Clicker使得怕在同學面前回答出錯或表達不受歡迎看法時的擔心煙消云散。
Clicker大部分都允許做出几种可能應答，在硬科學(hard science)類的課上，它們經常被用來測試學生們對課程材料的理解程度。Cheit則傾向于用它們來征求學生們的看法。
一位來自紐約市的新生Megan Schmidt說，Clicker是激勵同學間對話的一個有效工具，可以通過它知道別人都在想什么。Cheit課上的大學二年級學生Jonathan Magaziner說：「它促使你積極地參加討論，因為你必須馬上做出選擇。」
Cheit一般是提前准備大部分問題，但他也可以在講課時如果需要隨時加入新的問題。他的裝置通過連在筆記本電腦上面的紅外線接收器來處理學生們的反饋。
哈佛大學物理學教授Eric Mazur是互動式教學的支持者，他說clicker并不是必需的，但它對性格內向的學生更有效，也更容易讓他們參与進來。
Mazur預想學生們有一天會用他們的筆記本電腦、手机或其它可以上网的設備去做比clicker能夠提供的更多的互動式學習。至少現在佛羅里達州的Orlando市的一家公司Option Technologies Interactive正在推銷一個軟件，它可以讓有無線手提設備或筆記本電腦的學生登錄上一個网站去回答問題，就象他們在使用clicker那樣。
現在，這些clicker系統看來銷路不錯。兩家制造這類系統的公司說它們每家公司在全世界都各有超過600所大學在使用它們的技術。一些出版商甚至連教科書中的題目都是針對使用clicker來設計的，并且書和設備打包一起賣。
不同款式的clicker早在80年代就開始出現了，但最近六年中又有几种新款式投入了市場，技術的不斷更新使得它們既便宜又更先進。大部分使用clicker的大學要求學生自己掏錢買，但在布朗大學在圖書館里面就可以借到。
制造clicker的公司包括馬里蘭的GTCO CalComp、德克薩斯州Denton市的eInstruction Corp.和阿肯色州Fayetteville市的Hyper Interactive Teaching Technology，這些裝置的价格在30美金左右。
Clicker通過紅外線或無線電信號跟接收器溝通，接收器進一步把結果輸入教師的計算机，然后通過軟件對學生的反饋進行記錄、分析并作圖。
雖然每個公司的產品在功能上略有不同，但這些系統都能讓教師把整個班級的結果整體表現出來，或者記錄每個學生各自的答案。Clicker也能用來做小測驗，它可以自動打分并把結果輸入計算机里的成績單文件里面，這樣就幫教授們節省了時間。
在大學這一級別中，這些設備開始只是在理科課堂上使用，但現在它們正在進入社會科學和人文學科的教室，在這些地方它們提供的這种匿名表達的能力可能是個优勢。
相關网站:
CalComp:
http://www.gtcocalcomp.com
Hyper-Interactive Teaching Technology:
http://www.h-itt.com
eInstruction Corp.:
http://www.einstruction.com
Option Technologies Interactive, LLC:
http://www.optionfinder.com
(http://www.dajiyuan.com)
